1學生補課有什么目的
高考補習給孩子報補習班一定要清楚我們上補習班的目的是什么？其實就兩個目的：補差和培優。
補差：有的學校老師講課的進度很快，很多細節的點都不講，導致在校內沒學明白，這時候課外補習可以幫你解決這個問題。成都高考輔導班教學方式激情幽默，課堂內容豐富生動，同時緊扣考點進行深入地分析，秉承著教會孩子學習，而不只是教給孩子知識的教學觀，根據每個孩子的自身特點，因人制宜，注重對孩子的引導和激勵，讓孩子掌握正確的學習和解題方法，同時樹立自信，敢于嘗試，使很多對語文頭痛的孩子喜歡上語文。
培優：為了照顧大家的進度，高考補習很多老師在課堂上是沒有辦法講很難很深的題目，所以很多要求拔高的孩子需要課外補習成都美博教育。
1學生補課怎么能提高成績(score)
1.課上認真聽講，認真記筆記
我們上課聽講跟聽相聲不一樣，千萬不是聽完之后呵呵一樂就一笑而過。高考補習什么也沒留下。聽課跟聽相聲、高考補習看視頻不一樣，重點知識記下來，說個大白話就是帶著腦子聽課，聽課的時候孩子能做到認真思考，認真做筆記，定會有收獲。
2.做大課前預習課后及時復習
高考補習聽課的時候孩子認真聽了，也做了筆記，高考文化課補習但是最終有沒有聽懂了是另一回事，會做會靈活運用更是另外一回事。成都高三補習班美博擁有行業高水平的班主任團隊，在管理學員方面，根據孩子的特質，采用個性化的管理模式，一對一解決孩子的學習問題，無論是生活上還是學習上都能讓孩子得到明顯改善！為孩子高考助力!有人覺得復習就是多刷兩道題。刷題是必然的，但是壓根不用搞題海戰術（指導和進行戰斗的方法)刷題，太累。最簡單的做法，三步走：高考補習先復習自己聽課的筆記和例題，第二將課上的習題不明白的部分用一個空白本再做一遍，高考補習看看是否會做，最后結合學校作業，或者章節練習卷，檢驗自己，加以總結。這才是復習的正確打開方式。
3.課間或者課后及時提問
藝考培訓（作用:知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞)學校不管是在學校課堂，還是在補習班學習，聽課期間一定要做到不懂就問，高考補習很多學生都在上課外班，只在課上聽，高考補習但是課上真的不一定全聽懂，這時候怎么辦？
高考補習一定要鼓勵孩子多問！孩子問問題老師回答問題，是對學生知識掌握的最好檢驗。成都高三補課規模代表學校的辦學水平、教育能力,是學校的實力體現。一般來說,大規模的學校,無論是在師資還是團隊,或是管理制度上以及教學所取得的成就上都要優于那些小規模的學校!成都美博教育專業的高三補習培訓機構。通過孩子的提問和老師的回答，能夠知道孩子知識掌握到什么程度，接下來該怎樣去深入。不要讓孩子養成有問題也不問的習慣，要知道老師們都是非常愿意你們提問的啊，通過老師可以起到的作用就是一語道破天機，效率(efficiency)大大提高。
1學生補課需要注意什么
1.補課也要揚長補短
補課一定要有度，要揚長補短。揚長，在孩子有天賦（gift)，高考補習樂此不疲的興趣方向，高考補習跟隨良師鉆研下去，高考補習爭取培養為孩子突出的特長；補短，在孩子學業爬坡上坎遇到暫時性困難（difficult)時，通過階段性輔導幫助孩子渡過難關。扶上馬送一程，步入正軌就把輔導的外力及時停下來。
