家長往往是孩子人生路上的第一任老師,家庭教育的質量很大程度上決定著孩子未來的身心發展。所以,孩子成長過程中出現的很多不良現象,往往是家庭教育的一些環節出了問題。父母自身的醒悟,看到自身在教育中的問題,才能促使孩子一步步變得更好。善于從自身角度找原因的父母,才能逐漸克服教育過程中的許多問題。
什么是真正的愛?在教育中,過度的關切、期望與要求,在許多父母看來都是愛孩子的表現。實際上,真正的愛是無條件的、無要求的和無為的。要求、期望或所謂的負責,很多時候都是恐懼的另一種化身,另一個名字。要求、期望和負責意味著愛,你確定那是真的嗎?在我們的教育中,因為我們自己有恐懼,結果“要求”“期望”或“負責”成為了我們與另一個個體的聯結。當我們對他要求、期望或負責時,這能使我們感到與對方聯結得更深、更緊,使我們自己感到安全。真正的愛,其實并不需要這些來作為支撐,用尊重代替操控,才能讓孩子真正從心底里醒悟,學會為自己的人生負責。
真正好的家庭教育,需要父母學會自省。當父母在孩子問題上,存在著焦慮、擔心或要求,那一定說明自己的內心還深藏恐懼、狹隘的見解、自以為是、好為人師等無明之相。無論出于怎樣的原因,只有解決自身的困惑疑慮,才能看到自己在教育中的種種行為是否適當,是否符合孩子的發展之路。向外勸導你的孩子,向內勸導你自己。
孩子只是家庭和社會之樹上的一枝花朵,它開出了家庭或社會的優點,同時它把整個家庭或社會隱藏的毛病也給開出。如果一棵樹長的花朵有了毛病,我們通常就要深入樹根去治療,而不僅僅停留在花朵本身。同樣的道理,如果一個小孩出了問題,我們該深入何處對他加以幫助呢?顯然,家庭和社會是根源。要追尋家庭教育的本質,就應當從父母自身出發去剖析、去自省。