在多年的高三復習備考中，老師認為以下六句話可以作為引導高三學生科學備考和應考的基本指南。這六句話就是：基礎決定能力；過程決定結果；細節決定成敗；心態決定狀態；態度決定高度；落實決定一切。
基礎決定能力
毫無疑問，高考復習的主要目的就是要回歸基礎，鞏固基礎，夯實基礎。沒有基礎，就沒有能力。高考中每一道題的考查都離不開基礎，可謂成也基礎，敗也基礎。基礎分拿不下來，總分就無法上去。為此，對基礎知識要有足夠的重視和耐心，不能急功近利，基礎往往來自多次的重復和測試。
過程決定結果
有些學生因為平時對復習不夠重視或時間投入不足，所以往往到了考試結果出來以后才感到緊張。復習備考的過程事實上就是一個系統過程，每一天、每一節課、每一次考試都是備考過程的一部分。如果平時在某個方面不夠重視的話，必然就會產生不良的結果。只有重視過程的投入和調控，才能期待良好的結果。
細節決定成敗
這里所說的細節主要是指考試時出現的細節性錯誤。如：填涂錯誤、書寫不規范、卷面不整潔、符號、術語、標點符號錯誤、錯位答題等。而這些細節性錯誤又往往是因為平時不夠重視而累積而成的。值得一提的是，這種情況往往出現在部分思維比較活躍的理科生當中。因為這部分學生思維比較活躍，其注意力主要聚焦在答題上，結果往往把一些細節的東西又忽視了。
心態決定狀態
高三學生在復習備考過程中要完成大量的練習或測試，而考試的結果往往又會帶來心態的變化，所以要正確看待考試結果，理性接受考試中的失利與挫折。不驕不躁，平和淡定，樂觀進取，才是高三學生應有的心態。
態度決定高度
對待復習備考的態度往往決定了設定目標的高度、時間投入的高度、精力專注的高度以及成績達成的高度。思想重視，學習專注，理性看待高考，積極迎接挑戰，享受學習過程，這應該成為高三學子的基本態度。
落實決定一切
在高三復習備考過程中，每個學生都有自己的復習計劃，每天都要完成一定的學習任務。制訂計劃并不難，難就難在是否能夠落實。落實就是行動，落實就是付出。如果每天都能落實既定任務的話，那么就等于走向成功之路了。
