01
一切從“新”開始
高考復讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內容，要以開拓精神來更寬、更深地學習。
不要認定自己是作為一個復讀生去學習的，必須將自己看作是新一屆高三畢業班的學生去接收知識。將之前的教材、筆記都作為參考資料，使用新資料、新筆記本。這樣復習，能夠很好的穩固自己已經掌握的，最重要的是更容易發現自己的過往的缺乏和忽略了的知識點。
02
制定可行性計劃
時間有限，學習方法再好，假設沒有一套學習方案催促自己，很容易松懈慢半拍的。研究證明，有方案的人更容易成功，將大目標切割成小目標更容易完成，完成目標的喜悅是沖散疲倦最好的方法。
過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務看成是應當的。無法實現的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實現。高考復讀生應該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。
03
勤動手勤演練
學習不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用沒有穿線的針縫衣服一樣。隨著動手寫過的紙張的堆積，你會看到成績在上升，也許在你自己都感覺不到的時候，成績就已經進入了高分段了。
04
以周為單位進行學習
學習計劃以周為單位制定最為有效。每周都要做方案，一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來，留出一天的時間去思考和緩沖。學習計劃一定要完成。這樣既能享受完成目標的成就感，又不會將學習變成機械性的重復。養成習慣，踩點完成復習方案的每一步，階段性完成目標。
05
應集中薄弱科目
應該要清楚分辨出自己的強項和弱項。弱科是因為不夠重視或者學習方法不當而造成的，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素。盡可能將弱科當作一門新科目，從頭學起，先做好根底穩固加以大量練習，總結錯題方便以后復習。提高弱科的分數是高考復讀勝利的關鍵。
06
主動學習與思考
在上課的時候不光要認真記筆記，更重要的是主動學習。主動思考、主動解題、主動歸納、主動記憶與主動背誦，化被動為主動，并養成良好的學習思維與學習習慣。另一方面，在聽課時，要行成主動“參與課堂”的習慣，也就是聽課時，緊跟老師的思路走，要主動去思考，而不是被動地接受老師的講解，被動地記筆記，多去領會老師的思路，這樣才能真正把老師所教的知識進轉化、吸收、內化成自己的知識，才能在新的一輪復習中一步步走向成功與希望。
