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對于許多備戰高考的學子來說，熬夜似乎變成了家常便飯，許多學生動輒犧牲睡眠時間熬到凌晨，去進行題海戰術，爭分奪秒地學習和鞏固知識。可能當天的確得到了一定的學習成果，但是第二天往往使得學習效果大打折扣，因睡眠不足導致第二天哈欠連天，課堂上不能很好地消化知識，又導致課下花費更多的時間去彌補課上虧欠，從而形成惡性循環，不斷地熬夜，久而久之對學業和身體素質都會造成一定的不良影響。其實，熬夜并非一定會帶來良好的學習成效。許多學生苦學卻一直沒有相應回報，原因主要在于以下幾個方面：其一，學習抓不住重點，把寶貴的...

預習，就是提前對課本知識的自學與感知，是提高學習效率的有效途徑。在這個過程中去發現知識的重點以及難點，從而去有針對性地吸收知識、抓住課堂，有所側重地把握知識，以達到事半功倍的效果。那么，到底應該怎么預習呢？只要掌握一定的方法，預習還是能大大提升我們的學習效率的。美博教育為大家整理了以下幾種預習的方法供參考。1.符號圈點法。在預習時，可以找出課文中的重點和難點，然后把它們用筆勾畫出來或者做上批注。盡可能地做到眼到、手到、心到，使讀、想、記三個環節有機地結合起來，標上記號，為聽課、復習做好了充分地準...

詩歌鑒賞是高考中的難點，很多學生面對考題都會覺得不知所措。有時即使是老師講解了，有的學生也還是云里霧里，不得要領。其實作為比較抽象的詩歌鑒賞題目，我們應該盡可能去找到一些方法性的東西，至少要讓學生有自己的思路，學會自己去分析、去理解、去賞鑒；我們根據由易到難的原則在這里給學生提供一些鑒賞詩歌的技巧。這也可以說是解題思路，目的是爭取對學生有所幫助。第一是關注詩歌的題目。題目是詩歌的眼睛，它能夠給我們提示詩歌的大致內容、情感、價值取向，從題目中，我們就可以獲取基本的信息，明白作者為何而寫，寫的是什么...

第一睡眠要足夠對于20歲左右的青年人來說，包括晚上的睡眠和午睡，一天一般要睡夠8小時。當然睡眠有個體差異，短眠型的人可以睡少一些，但也要睡夠。所謂睡夠，就是睡后頭腦清醒，白天不困倦，精力充沛。挑燈夜戰，晚睡早起。這種做法雖可以理解，但擠占睡眠時間太多，睡眠時間太短，大腦得不到應有的休息，就會影響大腦的反應敏感度、記憶力、思維能力，也影響人的心理情緒。這樣復習，效率不高，考試時的狀態也不佳，常常是得不償失。第二睡眠要守時睡好的第一要訣就是守時。睡不好的人，大多與他們睡眠不守時有關。一個人形成了自己...

距離高考，已經剩下短短兩百天的時間，高三學子們都已經步入緊張的考前沖刺了。有的學生會問，在剩下的時間里成績得到較大提升的機會還大不大。其實，高考逆襲的案例還是相當之多的，在最后幾個月，如果掌握了合理的方法再加以努力，成績還是能再得到較大提升的。高考前如何實現逆襲呢？美博教育小編為大家整理了以下方法：1.攻克薄弱點，掃除知識盲區。對高考來說，偏科可以說是最致命的弱點。高考想要較大提升，實現“逆襲”，首先就要克服偏科現象。考生應當客觀認識到自己在哪個科目上面還是存在較大差距以及不足的，其次的話就要針...

高三的模考即各種大大小小的考試不計其數，有的學生會出現這樣的問題：成績忽高忽低，不清楚自己的真實水平到底是怎樣的程度。并且這不是個別現象，而是普遍現象。問題解決得好，學習登上新臺階，解決不好，則如同陷入泥沼，暗無天日，進而與理想的大學失之交臂。因此，我們應想得更周到、全面一些，采取多種保險措施，盡可能地控制進而消除這種成績和名次的不穩定狀態，把自己真實的水平發揮出來。其實，這一現象的根源在于“高原現象”。高三的學習也存在一個過程，即開始階段、迅速提高階段、高原期，以及再次提高階段的循環往復。成績...

寫景作文在小學生的習作中占據著重要的一席之地。在寫景物文章時候不但要“言之有物”，同時還要做到“言之有序”。很多學生在寫作景物作文時，容易出現思維混亂、羅列的景物過多且沒有條理、缺乏文采的情況，這樣寫出來的文章必然缺乏兩點和吸引力。如果順序安排不妥當，無論寫人記事，還是寫景狀物，都會給人以繁雜凌亂的感覺。那么具體怎么寫出滿分、高分的寫景作文呢？1.要寫出有特色的景物一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公...

期末考試已經馬上要來臨，沖刺復習的時間，也是對學生們的一個嚴峻考驗。考試的結果與個人平時的復習狀態以及考場上的答題狀態都是息息相關的。有很多孩子，平時成績看著不錯，可一到大考就考砸，這是為什么呢？“考砸”并非魔咒，它也是由多方面原因引起的，切勿陷入一種焦躁的“考前綜合癥”當中。保證期末考考出一個滿意的成績，需要的是多方面的努力。許多家長都會碰到這樣的狀況：孩子平時小測試成績都不錯，可是一到期中考、期末考這樣的大考試就考不好。問他原因，孩子竟然說，每次一上考場就頭腦一片空白，全忘了。這真的是由于怯...

高考越來越近，如何科學合理地利用時間、高效而有針對性地復習、提高復習效率是每位考生最關心的問題。教材是高考命題之本，高考試題源于教材，高于教材。有些題目看似與教材內容無關，但仔細推敲卻并非如此。比如高考數學科目中的數列問題，經常要用到“錯位相減”、“裂項相消”等方法，其實這些方法已經在等差數列、等比數列有關公式及例題的推導過程中體現出來，一些重要的數學思想都隱含在教材的例題中。在復習的后期，數學備考應結合《考試大綱》的知識點對照教材，逐個掌握，把缺漏的知識彌補上，重建并鞏固基本的數學模型，梳理基...

每個同學都有掌握得好的科目，也有掌握得不好的科目。有些同學存在一個錯誤的傾向，就是為了保持自己在某個科目的優勢花費了大量時間，結果分數沒有明顯提高。明智的做法是對自己的弱科多花時間，結果必然是分數有明顯提高。我們知道在120分的基礎上增加20分到140分所花費的時間和努力與在80分的基礎上增加同樣20分到100分相比，前者要難得多，后者要容易得多。因為前面的20分是在向高難度的題目要分，后者只是在向中等難度的題目上得分。因此，在復習時間短暫的情況下，向弱科要分數，是最為有效的途徑。首先，明確目標...

預習，是在學習什么？預習，就是學生自己在學習新課之前，對所要學習的知識進行提前的自主學習，預習一般是基礎性的、自主性的，通過自主學習得到初步的理解。通過不斷的預習形成一個良好的學習習慣，有助于培養孩子們獨立思考、自我學習的興趣和能力，這是預習最重要的目的。同時，預習對于提高課堂效率、更有目的性和主動性地掌握知識來說也是十分重要的。好的預習習慣的養成，對學生的學習有著莫大的幫助。那么，有哪些有效進行預習的好方法呢？預習方法一：覽每個課程和上次的課程都是有關聯的，通過預習找出自己對于舊知識掌握得不好...

有人會覺得，藝考生文化課要求低，學習起來比普通考生總是更容易一些，但事實并非如此，藝考生在全力沖擊專業課的同時，也要花費精力去進行文化課的補習，文化課基礎太差，分數不高，也有很大的可能會落榜。所以藝術生在文化課的復習沖刺中，也要學會規避以下誤區：一、先準備藝考，等藝考結束后開始學習文化課藝考生，文化課本來就薄弱。據數據顯示很多藝考生都是專業成績很優秀，卻在文化課考試中敗北，與藝術院校失之交臂，不免讓人扼腕嘆息!所以建議藝術類考生在理想院校考的差不多的時候，就要盡快的進入文化課的補習，千萬不要等到...